Гипотеза как форма научного познания?

И так, человеческие знания, и в том числе, знания научные, можно представить, этаким островом в океане непознанного. И каждое научное открытие, каждая подтвержденная теория, делает этот остров, хоть немного больше. А гипотеза, это по своей сути, шаг за границы изведанного, на территорию непознанного.

Выдвигая гипотезу, то есть допущение, исследователь лишь предполагает что-то, что-то чего он не знает наверняка, и что нуждается в проверке и подтверждении. И после того, как гипотеза сформулирована, проверена на противоречие логике, начинается поиск фактов, которые способны опровергнуть, или подтвердить эту гипотезу. И даже если гипотеза ошибочна, она все же ценна для познания. Ибо найденные в результате ее проверки факты, позволяют сформулировать другую, более близкую к истине, или истинную гипотезу.

Таким образом, можно утверждать, что гипотеза является важнейшим инструментом познания, и без нее, это познание невозможно по своей сути.

Вот какое важное место, занимает гипотеза в процессе и структуре научного познания.