Как научиться выговаривать букву р?

Елена:

Чтобы научиться выговаривать букву «р», нужно приложить достаточно усилий и, прежде всего, родителям. Ведь малыш пока не понимает, насколько важно уметь правильно говорить все буквы. Это потом при оставленной проблеме могут начаться комплексы, неуверенность в себе и т.д. Задача родителей — не допустить этого.

Буква «р» сложна и каждый сталкивается с проблемой ее выговаривания. Советую делать незримый акцент на этой букве с самого рождения. Рассказывать, как рычит тигр, как «говорит» трактор и т.д. Не нужно заставлять малыша повторить, он будет делать это как может, а вы хвалите его.

Когда ребенок подрастет, вы будете читать книги, учить стихи, активно включайте в речь малыша скороговорки. Не нужно сразу стараться сделать это быстро, пусть ребенок сначала просто научится выговаривать. Но весь секрет в том, что вы смещаете акцент, рассказывая, что это скороговорка, которую главное сказать без ошибок и быстро, тогда малыш не будет думать «я должен сказать эту букву, она должна сейчас получиться», а будет стараться быстрее сказать. Ваша же задача, подобрать такие скороговорки, которые помогут в освоении именно буквы «р». Например, «все бобры добры для своих бобрят», «во дворе трава, а на траве дрова, ты не руби дрова на траве двора», «да на горке, на пригорке стоят 33 Егорки, «33 корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали», «орел на горе, а»перо на орле, гора под орлом, а орел под пером», «проворонила ворона вороненка» и т.д.

Когда что-то рассказываете ребенку, старайтесь сделать акцент на словах с буквой «р», особенно вводя новые — ребенку очень интересно их повторять. Собирайте Ромашки, считайте Рубли, смотРите на Радугу, Рубите дРова, машите Рукой, купайтесь в Реке, наблюдайте за воРоной, ешьте пюРе.

Хорошо говорить на морскую тематику, много слов можно использовать: море, корабль, матрос, трап, труба, перископ и многие другие.

Пойте с ребенком больше песен, вместе рассказывайте стихи, делайте артикуляционную гимнастику для языка и губ.

Самое главное — не заставлять ребенка, не показывать, что вы специально занимаетесь, что есть какая-то проблема, помогайте и ждите, дайте малышу время. Если же прогресса не видно — нужно обратиться к логопеду.»