Как составить конспект урока?

  • admin
  • 2 комментария
  • Фото: Как составить конспект урока?

Как составить конспект урока?

Оцените эту запись:
2 комментария к статье «Как составить конспект урока?»
  1. Надежда:

    Конспект урока ndash; это примерный план, где отмечена тема актуального урока, запланированные задания для обсуждения в классе, и перечень заданий, которые будут предназначены для домашнего выполнения. Так же стоит» определить цели и задачи, чтобы» не приходилось потом прокрастинировать от результата учебного процесса.»

    «1

    Как составить конспект урока ndash; этим вопросом задаются и молодые практиканты, и учителя, только недавно приступившие к учебной деятельности. Следует помнить, что импровизация — инструмент доступный опытным специалистам, а значит, лучше все же не избегать процесса примерного планирования грядущих занятий. Прежде всего, следует обратиться к журналу поурочного планирования, определить тему грядущего урока, поставить цели для себя и для учеников, примерно спланировать ход урока: как вы начнете, будете ли проверять домашнее задание, каким образом вы будете его проверять, не требуется ли дать проверочную работу для класса. Затем вы должны перечислить все то оборудование, которое планируете использовать: проектор и доска, учебные пособия, раздаточный материал, оборудование для практикумов и лабораторных работ.

    В плане-конспекте урока обязательно следует отразить такие этапы учебного процесса как подготовку к усвоению нового материала и сам этап получения новых знаний, проверку понимания школьниками пройденного материала, закрепление и систематизация, упорядочение знаний.

  2. Надежда:

    Конспект урока ndash; это примерный план, где отмечена тема актуального урока, запланированные задания для обсуждения в классе, и перечень заданий, которые будут предназначены для домашнего выполнения. Так же стоит» определить цели и задачи, чтобы» не приходилось потом прокрастинировать от результата учебного процесса.»

    «1

    Как составить конспект урока ndash; этим вопросом задаются и молодые практиканты, и учителя, только недавно приступившие к учебной деятельности. Следует помнить, что импровизация — инструмент доступный опытным специалистам, а значит, лучше все же не избегать процесса примерного планирования грядущих занятий. Прежде всего, следует обратиться к журналу поурочного планирования, определить тему грядущего урока, поставить цели для себя и для учеников, примерно спланировать ход урока: как вы начнете, будете ли проверять домашнее задание, каким образом вы будете его проверять, не требуется ли дать проверочную работу для класса. Затем вы должны перечислить все то оборудование, которое планируете использовать: проектор и доска, учебные пособия, раздаточный материал, оборудование для практикумов и лабораторных работ.

    В плане-конспекте урока обязательно следует отразить такие этапы учебного процесса как подготовку к усвоению нового материала и сам этап получения новых знаний, проверку понимания школьниками пройденного материала, закрепление и систематизация, упорядочение знаний.

Добавить комментарий

Войти с помощью: