Рейтинг@Mail.ru

Открытый вопрос

Оценить: 1 2 3 4 Средний рейтинг: 0.00 / 0 Проголосовавших

click

email

+
-

Мультфильмы занимают на сегодняшний день одно из центральных мест в мире киноискусства. Потому как в мульфильмах заложены изначально полезные свойства:

  • взаимосвязь фантастического (волшебного) и реального (мечты  в голове реализуются на экранах);
  • яркость мультипликационного материала и лаконичность (яркие образы привлекают внимания, а простата сюжета  поддерживает интерес);
  • наличие добра и зла (только в мультфильмах,  как правило, всегда присутствует счастливый финал в неравной борьбе добрых и злых сил);
  • сказочный мир (оживают даже неодушевленные предметы). 

Классификация мультфильмов на сегодняшний день достаточно велика, поэтому мы остановимся на наиболее приоритетных и изветных.

 Разделяют мультфильмы по странам-производителям:

  1. американские (мультики Уолта Диснея);
  2. французские (например, "Кошачий суп", "Мышиный хвост");
  3. японские (аниме) ("Унесенные призраками", "Мой сосед Тоторо");
  4. Россия (СССР) ("Малыш и Карлсон", "Ну, погоди", "Иван царевич и Серый волк");
  5. чешские ("Упс, ошибочка", "Кротик");
  6. немецкие ("Белоснежка", "Послание");
  7. английские ("Почтальон Пэт").

По целям:

  • образовательные (смысль заключается в следующем: мультики должны изменить знания, отношение или поведения смотрящих);
  • развивающие (такие мультики направлены на развитие личности);
  • воспитальные (моделируют систему поведения);
  • обучающие (совершенствование знаний и их систематизация);
  • познавательные (просветительная функция);
  • ознакомительные;
  • развлекательные;
  • риторические (проблемные) (помогают задуматься над окружающими нас проблемными ситуациями). 

По технологическому процессу:

  • рисованные. Первые мультипликационные фильмы были именно такими, так как они не требовали кинооборудования, поэтому появились задолго до появление кинематографа. В такой технике работала компания Уолта Диснея. Сейчас данный метод   в большинстве своем использует производство Японии.
  • компьютерные.
  • кукольные. Вперые появились в России. Известные мультики: "Чебурашка", "Варежка", "Труп невесты".
  • пластилиновые. "Пластилиновая ворона".
  • песочные. Использование любых сыпучих материалов.
  • порошковые. 

По продолжительности:

  • короткометражные (длительностью до 45 минут);
  • полнометражные ( более 45 минут).

По возрастным интересам:

  1. для детей;
  2. для подростков (аниме); 
  3. для взрослых.

 

 

 

Ответил email 1 месяц назад Пожаловаться

Добавить комментарий

Оценить: 1 2 3 4 Средний рейтинг: 0.00 / 0 Проголосовавших

Dm7

+
-

     Мультфильмы бывают разными. История мультипликации, ровесница истории кино. Сегодня снимают очень много мультфильмов, для детей и взрослых. Это и дорогие трехмерные полнометражки, и авторские короткометражные работы. Техник выполнения анимационного фильма, тоже очень много. Это и различные традиционные художественные метода съемки и прорисовки. И компьютерная анимация, в том числе анимация трехмерная. И постепенно стирающаяся из памяти анимация кукольная, пластелиновая. Эксперементальная анимация, когда художники-аниматоры используют для реализации своих идей совсем уж неожиданные фактуры и материалы. Так например известны работы советского художника, сделанные из спичек, и из проволоки.  

Ответил Dm7 1 месяц назад Пожаловаться

Добавить комментарий

Оценить: 1 2 3 4 Средний рейтинг: 0.00 / 0 Проголосовавших


Данную страницу никто не комментировал. Вы можете стать первым.

Ваше имя:

Комментарий:
Введите символы: *
captcha
Обновить

Нашли ответ на свой вопрос?
Помогите и другим пользователям: