На какую тему можно написать педагогическую статью?

Написала уже около 100 статей по педагогике и не хватает больше фантазии, на какую тему еще написать. Подскажите!

mixaloiko
  1. Aleyana говорит:

    Как известно, статьи можно писать на любые темы.

    Педагогические статьи чаще пишутся на темы, связанные с детьми: например, почему дети лгут, как улучшить их поведение или повысить внимание. Популярными являются и темы об образовании в целом, о нововведениях, изменениях и положении знаний в целом в стране.

    Задача педагога — быть наставником своему подопечному, то есть ученику, открывать для него новые знания, прививать ему особую культуру, знакомить с новым. Следовательно, это тоже может быть темой Вашей статьи.

    Напишите об учителях: как составить портфолио, как получить повышение по карьерной лестнице или получить доверие учеников. Иными словами, темы для педагогических статей ограничиваются только Вашей фантазией.

    Не забывайте и о плане написания Вашей статьи, о введении, основном теле, разделённом на абзацы, и заключении. Изъясняйтесь ясно, грамотным красивым языком.

  2. milodina говорит:

    «

    Просто подумайте, о чем бы вы сами хотели почитать в этой области? Многих интересует, почему так упал престиж профессии педагога, почему низка мотивация к учению у детей, как использовать опыт выдающихся педагогов в обучении и воспитании современных школьников. Коллеги с интересом познакомятся с вашим личным опытом в опробации какой-либо педагогической технологии, оценят ваш «опыт в решении проблемных педагогических ситуаций.

    Всегда интересны отзывы педагогов на нововведения в области образования. Можно попробовать «пофантазировать на тему школы будущего. Если учесть, что педагогикой интересуются не только учителя, но и родители, можно написать статью больше ориентированную именно на них.»

    Если у вас интересный слог, то даже раскрытие банальной темы о необходимости учиться в школе будет иметь успех.»

    «

  3. Kolombina говорит:

    Педагогика ndash; интереснейшая наука, даже не уходя в ее дебри, можно найти уйму любопытных и актуальных тем. Только задумайтесь, ведь перед нынешними педагогами стоит серьезнейшая задача ndash; найти новые подходы к воспитанию и обучению детей. Сегодняшние ученики ndash; это люди, родившиеся в совершенно ином государстве, нежели даже самые молодые педагоги, недавние выпускники вузов. Между этими поколениями ndash; пропасть непонимания. Если какое-то время еще можно было использовать по инерции чуть модернизированные, но, в общем- то идущие с советских времен «методы воспитания и преподавания, то теперь они, по всей очевидности, требуют очень серьезной модернизации, а где-то даже коренных изменений. Интересно было бы исследовать в статье такие темы, например как laquo;Новые подходы к патриотическому воспитанию школьников разных возрастных группraquo; или еще более узкую тему laquo; Формирование образа Великой Отечественной войны в умах учеников младших классовraquo;. Подумайте только, ведь заставить современных детей читать в большом количестве советские книги, смотреть советские военные фильмы ndash; практически не возможно, да и, наверное, не нужно. Слишком многое придется пытаться «объяснить в таком явлении как Советский союз, совершенно не понятном нынешним детям. Но и позволить новым поколениям забыть столь еще близкую историю России ndash; конечно нельзя, дабы скорое будущее, благодаря короткой памяти, не совершило страшных ошибок недавнего прошлого (о нацизме, фашизме). Как в доступной форме, постепенно, внедрить в мировоззрение нынешних детей не просто знания о Великой отечественной войне, но знания, наполненные сильной эмоциональной окраской, связанные в понимании ребенка, с его личной, семейной историей, и не столь давней историей его страны?

    Есть и более мирные темы, такие как laquo;Влияние занятия танцами (шахматами, рукоделием) на формирование гармоничной личностиraquo;, laquo;Методы развития креативного мышления у школьников младших, средних и старших классов во время внеклассной работыraquo; и пр.

  4. Kolombina говорит:

    Педагогика ndash; интереснейшая наука, даже не уходя в ее дебри, можно найти уйму любопытных и актуальных тем. Только задумайтесь, ведь перед нынешними педагогами стоит серьезнейшая задача ndash; найти новые подходы к воспитанию и обучению детей. Сегодняшние ученики ndash; это люди, родившиеся в совершенно ином государстве, нежели даже самые молодые педагоги, недавние выпускники вузов. Между этими поколениями ndash; пропасть непонимания. Если какое-то время еще можно было использовать по инерции чуть модернизированные, но, в общем- то идущие с советских времен «методы воспитания и преподавания, то теперь они, по всей очевидности, требуют очень серьезной модернизации, а где-то даже коренных изменений. Интересно было бы исследовать в статье такие темы, например как laquo;Новые подходы к патриотическому воспитанию школьников разных возрастных группraquo; или еще более узкую тему laquo; Формирование образа Великой Отечественной войны в умах учеников младших классовraquo;. Подумайте только, ведь заставить современных детей читать в большом количестве советские книги, смотреть советские военные фильмы ndash; практически не возможно, да и, наверное, не нужно. Слишком многое придется пытаться «объяснить в таком явлении как Советский союз, совершенно не понятном нынешним детям. Но и позволить новым поколениям забыть столь еще близкую историю России ndash; конечно нельзя, дабы скорое будущее, благодаря короткой памяти, не совершило страшных ошибок недавнего прошлого (о нацизме, фашизме). Как в доступной форме, постепенно, внедрить в мировоззрение нынешних детей не просто знания о Великой отечественной войне, но знания, наполненные сильной эмоциональной окраской, связанные в понимании ребенка, с его личной, семейной историей, и не столь давней историей его страны?

    Есть и более мирные темы, такие как laquo;Влияние занятия танцами (шахматами, рукоделием) на формирование гармоничной личностиraquo;, laquo;Методы развития креативного мышления у школьников младших, средних и старших классов во время внеклассной работыraquo; и пр.

Добавить комментарий

Войти с помощью: